Глава Минпросвещения отметил рост числа желающих сдать ЕГЭ по физике

НИЖНИЙ НОВГОРОД, 8 апр — РИА Новости. Интерес школьников к естественно-научным предметам растет, примером тому служит повышение количества желающих сдать ЕГЭ по физике, заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. ««Для нас является важным приоритетом естественно-научное образование… У нас в школах формируются „точки роста“, в рамках нового национального проекта „Молодежь и дети“, предусмотрено оснащение и капитальный ремонт школ, колледжей, оснащение дополнительное педагогических вузов. И мы в том числе будем делать оценки кабинетов биологии, физики, химии, там где необходимо современное оборудование», — сказал Кравцов во время заседания Всероссийского совещания по вопросам преподавания предметов естественно-научного цикла в Нижнем Новгороде. По его словам, все это повышает интерес детей к естественно-научным предметам. «Мы в этом году видим рост выбора сдачи предмета физики по единому государственному экзамену за счет, в том числе, введения профориентационных курсов „Россия – мои горизонты“, который ведется с этого учебного года для 6-11 классов. Мы видим, активно вузы начинают работать со школами. И мы с Валерием Николаевичем (Фальковым — министром науки и высшего образования РФ — ред.) подписали целую комплексную программу совершенствования естественно-научного образования», — сказал Кравцов. На совещание в Нижний Новгород съехались 150 участников — учителей физики, математики, биологии, химии, представителей педагогических колледжей и вузов — из 6 регионов России. Вместе с министром просвещения они обсуждали, как заинтересовать школьников естественно-научными предметами и чему именно из учить. «Будут готовиться государственные учебники по естественно-научным предметам. Вы знаете, сегодня все школьники занимаются по учебнику истории для 10-11 классов. Сейчас мы приступаем к подготовке учебников по естественно-научным предметам», — отметил министр просвещения России. Он отметил, что участники совещания предложили оценивать не только количество выпускников педагогических вузов, пришедших работать в школы, но и посмотреть, что произошло с ними через 2-3 года. «Такой мониторинг мы обязательно проведем, для того, чтобы посмотреть еще раз на эффективность педагогического образования и что мы можем улучшить», — подчеркнул Кравцов. Ранее президент России Владимир Путин поручил правительству в срок до 1 июня 2024 года разработать и утвердить комплексный план мероприятий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов в системе общего образования, предусматривающий в том числе повышение качества подготовки учителей, преподающих эти предметы, и устранение дефицита таких учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях.