Открылась школа по бизнес-информатике в рамках олимпиады "Я – профессионал"

МОСКВА, 15 мая — РИА Новости. Сто студентов из 25 регионов России и 55 вузов стали участниками Весенней школы по направлению «Бизнес-информатика», которая проводится в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», сообщает ВТБ. Образовательные школы проводятся ежегодно для участников олимпиады «Я – профессионал», прошедших дополнительный конкурсный отбор. Олимпиада направлена на проверку теоретических знаний, закрепление прикладных навыков и охватывает более 70 предметных областей. Проект реализуется при поддержке Минобрнауки РФ. С 15 по 17 мая студенты смогут принять участие в кейс-чемпионате, разработать концепцию применения инноваций в своих вузах, а также посетить лекции и мастер-классы от сотрудников банка ВТБ и преподавателей НИУ «Высшая школа экономики». В ходе панельной дискуссии на тему «Вселенная возможностей: какие перспективы развития карьеры есть у молодых специалистов в 2024 году?» слушатели узнают, какие профессиональные компетенции сегодня наиболее востребованы. ««Сегодня у работодателей особенно высок запрос на компетентные кадры в сфере бизнес-информатики, которые смогут оптимизировать бизнес-процессы и внедрять инновации. Весенняя школа по направлению „Бизнес-информатика“ в рамках Всероссийской олимпиады студентов „Я – профессионал“ стала точкой притяжения активных начинающих специалистов со всей страны: в этом году участниками стали 100 студентов из 25 регионов, которые представляют 55 российских университетов и филиалов. Уверена, школа станет ориентиром в процессе карьерной навигации наших участников, поможет им построить профессиональную траекторию и получить представление о своей будущей профессии», – приводятся в сообщении слова руководителя Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерии Касамары. Как отметил заместитель руководителя технологического блока — старший вице-президент ВТБ Сергей Безбогов, с помощью таких сезонных школ формируется среда для профессионального развития молодых специалистов: получения новых знаний, развития профессиональных компетенций, нетворкинга с экспертами.