Царское детство: как росли наследники российского престола

МОСКВА, 9 дек — РИА Новости, Анастасия Силкина. В музее-заповеднике «Царицыно» открылась выставка «Стать Романовым. Воспитание и образование в императорской семье». Экспозиция посвящена детству будущих монархов — от рождения до присяги. Кому цари доверяли обучение наследников, что преподавали великим князьям и на каком языке — в материале РИА Новости.© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Картина Кирилла Лемоха «Великий князь Михаил Александрович за рисованием». 1892 год. Из музея-заповедника «Гатчина»© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Картина Кирилла Лемоха «Великий князь Михаил Александрович за рисованием». 1892 год. Из музея-заповедника «Гатчина»Русский язык в приоритете«

«Процесс воспитания монархов проходил те же этапы и включал те же дисциплины, что и в дворянских семьях», — рассказывает начальник выставочного отдела Государственного архива России Марина Сидорова, куратор выставки в «Царицыне».

С пяти лет — иногда раньше — будущие императоры и их братья и сестры учились читать и писать. По-русски.© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Часовой у караульной будки. Рисунок цесаревича Алексея Николаевича. 1917 год. Из Государственного архива РФ© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Часовой у караульной будки. Рисунок цесаревича Алексея Николаевича. 1917 год. Из Государственного архива РФВ семье могли говорить по-французски или по-английски — но не от недостатка патриотизма, а чтобы попрактиковаться. Языками, наряду с арифметикой и другими школьными дисциплинами, занимались с семи лет.О том, что детей нужно учить по программе, первой задумалась Екатерина II. Под влиянием знаменитого педагога Ивана Бецкого, основателя Смольного института благородных девиц, императрица в 1784 году написала «Наставления», где отметила обязательное физическое закаливание и уроки иностранных языков.© Public domainРепродукция картины Ивана Федорова «Императрица Екатерина II у М. В. Ломоносова»© Public domainРепродукция картины Ивана Федорова «Императрица Екатерина II у М. В. Ломоносова»«

«Языкам уделяли большое внимание: великим князьям надо было писать письма родственникам за границу и ездить в эти страны. Учили немецкий и французский, в моду в XIX веке уже входил английский, а кто-то брался за итальянский или польский. Например, великий князь Константин Николаевич, сын Николая I, решил овладеть турецким», — отмечает куратор.

После государственных дел — проверить урокиПреподавателей подбирали из петербургских учебных заведений.© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Настольный планетарий в футляре. 1821-1832-е годы. Из собрания Государственного Эрмитажа© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Настольный планетарий в футляре. 1821-1832-е годы. Из собрания Государственного ЭрмитажаА общую программу разрабатывали наставники, среди которых были известные личности: поэт Василий Андреевич Жуковский занимался с детьми Николая I, а мореплаватель, исследователь Арктики Федор Петрович Литке преподавал Константину Николаевичу.Екатерина II сама контролировала обучение внуков, старших детей Павла I. За младшими приглядывала супруга императора Мария Федоровна. Она каждый день проверяла тетрадки Михаила и Николая, беседовала с учителями. А дети составляли недельный отчет о том, что они усвоили.© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Отчеты об уроках, составленные великим князем Николаем Павловичем для матери императрицы Марии Федоровны. 1810 год. Из Государственного архива РФ© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Отчеты об уроках, составленные великим князем Николаем Павловичем для матери императрицы Марии Федоровны. 1810 год. Из Государственного архива РФНиколай I лично ознакомился с «Планом учения: наследника престола Александра Николаевича», написанным Жуковским, сделал несколько замечаний. Поэт считал, что образование и воспитание должны быть связаны и подчинены развитию добродетели.У каждого великого князя был табель успеваемости. Судя по архивам, хуже всех учился Александр III: сплошные «тройки».© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Игра «Европейская война». Конец XIX века. Из собрания Государственного Эрмитажа© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Игра «Европейская война». Конец XIX века. Из собрания Государственного ЭрмитажаПатриотизму учить не требовалосьБольшое значение придавали путешествиям. В 1816-м великий князь Николай Павлович проехал по России и посетил Англию. Александр II в 1837-м тоже совершил вояж по своей стране. Николай II в 1890-91-м побывал на Востоке.© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Глобус земной в футляре с картой звездного неба. Англия. 1670 год. Принадлежал Петру I. Из собрания Государственного Эрмитажа© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Глобус земной в футляре с картой звездного неба. Англия. 1670 год. Принадлежал Петру I. Из собрания Государственного ЭрмитажаЕще на руках у нянек и кормилиц дети императора участвовали в приемах, поэтому отдельно учить их тому, как следует себя вести или поддерживать светскую беседу, не требовалось. Были занятия по этикету, танцам, музыке, пению и рисованию. «

«Как-то специально прививать великим князьям патриотизм тоже было не нужно. Любовь к отечеству, России закладывалась на генетическом уровне», — подчеркивает Сидорова.

© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Дневник цесаревича Николая Александровича. 1882 год. Из Государственного архива РФ© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Дневник цесаревича Николая Александровича. 1882 год. Из Государственного архива РФВсе великие князья с разрешения отца после 20 лет участвовали в боевых действиях в командном составе.Женщины императорской семьи помогали нуждающимся. Так, в Первую мировую войну во дворцах оборудовали госпитали. Великие княжны сидели с ранеными, ассистировали в перевязках и даже операциях.© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Великие княжны за уроками. Конец XIX века. Из Государственного архива РФ© Фото: Музей-заповедник «Царицыно»Великие княжны за уроками. Конец XIX века. Из Государственного архива РФДетство великих князей заканчивалось церемонией торжественного объявления их наследниками престола: для цесаревича в 16, для остальных в 20 лет. Позже это заменили на принесение присяги на верность отечеству. Выставка о воспитании Романовых в Большом дворце музея-заповедника «Царицыно» продлится до 7 апреля. Там сотни экспонатов, включая глобус Павла I, тетради Александра II, табель успеваемости Александра III. А также дневники, письма, контурные карты, альбомы для рисования, настольные игры, солдатики и игрушечные пушки.